CAJ | 학술논문

摘要：以“渗透式”隐性德育为突破点，开发利用课本课程资源和校园文化资源中的思政教育资源；以开辟多向交流型、多样复合型、动态开放型以及生活渗透型等德育模式为着力点，在教育实践中开发思政教育资源；以创新道德教育载体为连接点，正确运用大众传媒资源中的思政教育资源；“以学生为本”为核心点，开发利用师生和社会家庭资源中的思政教育资源，形成“突破点→着力点→连接点→核心点”的思政教育资源开发与利用新模式。
적요：이“삼투식”은성덕육위돌파점，개발이용과본과정자원화교완문화자원중적사정교육자원；이개벽다향교류형、다양복합형、동태개방형이급생활삼투형등덕육모식위착력점，재교육실천중개발사정교육자원；이창신도덕교육재체위련접점，정학운용대음전매자원중적사정교육자원；“이학생위본”위핵심점，개발이용사생화사회가정자원중적사정교육자원，형성“돌파점→착력점→련접점→핵심점”적사정교육자원개발여이용신모식。