CAJ | 학술논문

提高自主创新能力是高校素质教育的核心。自主创新能力不强，是高校素质教育亟待解决的重要课题；其重要原因是激活教学内容的教学方法单一、教学方法陈旧、创新教学方法研究滞后等。紧紧围绕解决这一问题，在推进教学方法创新过程中，提出“集成教学法”新概念，并分析研究了集成教学法的科学内涵、主要内容和重要作用。这对教学活动过程中提高两个自觉能动性，激活教学内容，增强教学活力，提高教学质量，提高大学生自主创新能力，促进教学相长，具有重要的意义。
제고자주창신능력시고교소질교육적핵심。자주창신능력불강，시고교소질교육극대해결적중요과제；기중요원인시격활교학내용적교학방법단일、교학방법진구、창신교학방법연구체후등。긴긴위요해결저일문제，재추진교학방법창신과정중，제출“집성교학법”신개념，병분석연구료집성교학법적과학내함、주요내용화중요작용。저대교학활동과정중제고량개자각능동성，격활교학내용，증강교학활력，제고교학질량，제고대학생자주창신능력，촉진교학상장，구유중요적의의。