高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2011年
6期
54~57
,共null页
土力学 地基 基础课程 教学质量
土力學 地基 基礎課程 教學質量
토역학 지기 기출과정 교학질량
Soil mechanics; ground foundation; teaching quality
针对土力学地基基础课程教学过程中存在的一系列问题，从课程教学的内容、教学方法和考核方式等方面进行了较全面的分析，并在教学实践中进行了相应的改革，取得了较为显著的成效，说明此次改革方法是可行的，可以在土木工程专业的其他课程中推广应用。
針對土力學地基基礎課程教學過程中存在的一繫列問題，從課程教學的內容、教學方法和攷覈方式等方麵進行瞭較全麵的分析，併在教學實踐中進行瞭相應的改革，取得瞭較為顯著的成效，說明此次改革方法是可行的，可以在土木工程專業的其他課程中推廣應用。
침대토역학지기기출과정교학과정중존재적일계렬문제，종과정교학적내용、교학방법화고핵방식등방면진행료교전면적분석，병재교학실천중진행료상응적개혁，취득료교위현저적성효，설명차차개혁방법시가행적，가이재토목공정전업적기타과정중추엄응용。
According to the problems in the teaching process of soil mechanics and ground foundation course, the paper analyzed the content of courses, teaching methods and testing method. The teaching practice reform is successful. The results show that the reform is effective and can be spread in other curriculum of civil engineering specialty.
