思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
2011年
5期
80~82
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思想政治理论课 动态化 课堂教学
思想政治理論課 動態化 課堂教學
사상정치이론과 동태화 과당교학
思想政治理论课动态化课堂教学遵循了主体性、主动性、尊重性原则及“动态化”原理；其主要内容包括以学生为本的教学观念、多层次的教学目标、贴近实际的教学内容、动态多样的教学方式、动态多层次的考评方式；其实施策略主要包括备课、授课及课外辅导的实施内容及程序。
思想政治理論課動態化課堂教學遵循瞭主體性、主動性、尊重性原則及“動態化”原理；其主要內容包括以學生為本的教學觀唸、多層次的教學目標、貼近實際的教學內容、動態多樣的教學方式、動態多層次的攷評方式；其實施策略主要包括備課、授課及課外輔導的實施內容及程序。
사상정치이론과동태화과당교학준순료주체성、주동성、존중성원칙급“동태화”원리；기주요내용포괄이학생위본적교학관념、다층차적교학목표、첩근실제적교학내용、동태다양적교학방식、동태다층차적고평방식；기실시책략주요포괄비과、수과급과외보도적실시내용급정서。
