滁州学院学报
滁州學院學報
저주학원학보
Journal of Chuzhou University
2011年
5期
105~107
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数字信号处理 实验 教学效果
數字信號處理 實驗 教學效果
수자신호처리 실험 교학효과
数字信号处理课程具有理论性强、内容多、学习枯燥乏味等公认特点,针对本校学生学习特点,在教学过程中充分发挥课程实验的作用,将数字信号处理理论与实践相结合,既遵循高校应用型人才的培养的方针,又提高学生学习的趣味性及实践能力,取得较好教学效果。
數字信號處理課程具有理論性彊、內容多、學習枯燥乏味等公認特點,針對本校學生學習特點,在教學過程中充分髮揮課程實驗的作用,將數字信號處理理論與實踐相結閤,既遵循高校應用型人纔的培養的方針,又提高學生學習的趣味性及實踐能力,取得較好教學效果。
수자신호처리과정구유이론성강、내용다、학습고조핍미등공인특점,침대본교학생학습특점,재교학과정중충분발휘과정실험적작용,장수자신호처리이론여실천상결합,기준순고교응용형인재적배양적방침,우제고학생학습적취미성급실천능력,취득교호교학효과。