教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
1期
63~65
,共null页
职业中等专业学校 平湖市 人才培养 职业学校学生 三棱锥 社会适应能力 动手操作能力 课程模式
職業中等專業學校 平湖市 人纔培養 職業學校學生 三稜錐 社會適應能力 動手操作能力 課程模式
직업중등전업학교 평호시 인재배양 직업학교학생 삼릉추 사회괄응능력 동수조작능력 과정모식
职业学校学生的学习能力和行为习惯与传统的课程模式不相适应,导致教师难教、学生难学,教学效果不尽如人意。如何激发和调动学生的积极性,挖掘中职学生的社会适应能力、动手操作能力和其他方面的潜能,是摆在职教工作者面前的重大课题。近年来.嘉兴市职业学校都在努力寻找合适的教学模式.通过课程改革来构建体现职业教育规律、适合中职学生学习能力和综合素质发展的课程模式。以平湖市职业中等专业学校和嘉兴市建筑工业学校为案例.我们可以窥见一斑。
職業學校學生的學習能力和行為習慣與傳統的課程模式不相適應,導緻教師難教、學生難學,教學效果不儘如人意。如何激髮和調動學生的積極性,挖掘中職學生的社會適應能力、動手操作能力和其他方麵的潛能,是襬在職教工作者麵前的重大課題。近年來.嘉興市職業學校都在努力尋找閤適的教學模式.通過課程改革來構建體現職業教育規律、適閤中職學生學習能力和綜閤素質髮展的課程模式。以平湖市職業中等專業學校和嘉興市建築工業學校為案例.我們可以窺見一斑。
직업학교학생적학습능력화행위습관여전통적과정모식불상괄응,도치교사난교、학생난학,교학효과불진여인의。여하격발화조동학생적적겁성,알굴중직학생적사회괄응능력、동수조작능력화기타방면적잠능,시파재직교공작자면전적중대과제。근년래.가흥시직업학교도재노력심조합괄적교학모식.통과과정개혁래구건체현직업교육규률、괄합중직학생학습능력화종합소질발전적과정모식。이평호시직업중등전업학교화가흥시건축공업학교위안례.아문가이규견일반。