佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
Journal of Social Science of Jiamusi University
2011年
6期
143~146
,共null页
学习策略 词汇学习 高级阶段留学生 频率 差异
學習策略 詞彙學習 高級階段留學生 頻率 差異
학습책략 사회학습 고급계단류학생 빈솔 차이
本文根据Oxford的语言学习策略理论,以SILL量表为载体,编制高级阶段留学生词汇学习策略调查问卷,借助SPSS统计软件,测量福建师范大学海外教育学院73名高级阶段留学生汉语词汇学习策略的使用情况,同时分析国别的差异、性别的差异以及不同班级同学的差异。
本文根據Oxford的語言學習策略理論,以SILL量錶為載體,編製高級階段留學生詞彙學習策略調查問捲,藉助SPSS統計軟件,測量福建師範大學海外教育學院73名高級階段留學生漢語詞彙學習策略的使用情況,同時分析國彆的差異、性彆的差異以及不同班級同學的差異。
본문근거Oxford적어언학습책략이론,이SILL량표위재체,편제고급계단류학생사회학습책략조사문권,차조SPSS통계연건,측량복건사범대학해외교육학원73명고급계단류학생한어사회학습책략적사용정황,동시분석국별적차이、성별적차이이급불동반급동학적차이。
