CAJ | 학술논문

目前，民族团结教育的内容除我国各民族的文化外，还应包括马克思主义民族理论与民族政策、费孝通关于中华民族多元一体格局的理论、如何理解和看待多元文化和他文化，并将民族团结教育的理论与实践相结合。民族团结教育的对象应更为广泛，尤其要加强对汉族、非民族地区、非民族院校的民族团结教育，把民族团结教育的阵地扩大到除学校以外的其他领域。民族团结教育的方式也应多种多样，并可创新方式，综合应用，关键是要针对不同的人群、不同的受教育阶段、不同层次的教育内容采取适宜的方式。
목전，민족단결교육적내용제아국각민족적문화외，환응포괄마극사주의민족이론여민족정책、비효통관우중화민족다원일체격국적이론、여하리해화간대다원문화화타문화，병장민족단결교육적이론여실천상결합。민족단결교육적대상응경위엄범，우기요가강대한족、비민족지구、비민족원교적민족단결교육，파민족단결교육적진지확대도제학교이외적기타영역。민족단결교육적방식야응다충다양，병가창신방식，종합응용，관건시요침대불동적인군、불동적수교육계단、불동층차적교육내용채취괄의적방식。