西北师大学报：社会科学版
西北師大學報：社會科學版
서북사대학보：사회과학판
Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences)
2012年
1期
118~122
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高校 青年教师培训 评估体系
高校 青年教師培訓 評估體繫
고교 청년교사배훈 평고체계
Universities; young teachers＇ training; evaluation system
高校青年教师岗前培训是国家加强高等学校教师队伍建设、保证提高教师整体素质的重要举措。而作为青年教师培训体系重要组成部分的培训评估体系却存在着重结果轻过程、评价指标不健全等问题。因此,相关评估体系的构建是高校教师教育的一个重大课题。以CIPP模型和柯式模型为向导,对高校青年教师岗前培训过程进行全面系统的分析,尝试探索构建培训评估体系,以切实提高培训的质量。
高校青年教師崗前培訓是國傢加彊高等學校教師隊伍建設、保證提高教師整體素質的重要舉措。而作為青年教師培訓體繫重要組成部分的培訓評估體繫卻存在著重結果輕過程、評價指標不健全等問題。因此,相關評估體繫的構建是高校教師教育的一箇重大課題。以CIPP模型和柯式模型為嚮導,對高校青年教師崗前培訓過程進行全麵繫統的分析,嘗試探索構建培訓評估體繫,以切實提高培訓的質量。
고교청년교사강전배훈시국가가강고등학교교사대오건설、보증제고교사정체소질적중요거조。이작위청년교사배훈체계중요조성부분적배훈평고체계각존재착중결과경과정、평개지표불건전등문제。인차,상관평고체계적구건시고교교사교육적일개중대과제。이CIPP모형화가식모형위향도,대고교청년교사강전배훈과정진행전면계통적분석,상시탐색구건배훈평고체계,이절실제고배훈적질량。
Pre-service teacher training the in universities is an important phase to strengthen the construction of teacher team and improve the teachers＇ overall quality.The evaluation system in China,has some problems,such as focusing more on results than process,and imperfect evaluation index system.This paper discusses the process of evaluation system of young teachers in the universities by using CIPP model and Kirkpatrick＇s model,and puts forward the conception of the evaluation system of teacher training so as to improve the teacher training quality.
