CAJ | 학술논문

国内外学者已对高校校园文化活动创新的基本内涵、多重功能、面临困境和基本对策等问题进行了初步探讨,但仍存在一些问题。扎根理论针对高校校园文化活动创新的驱动机理,研究者参与到校园文化活动创新的环境中,采用介入式观察和非结构性访谈等获取资料的方法,系统、详尽地描述、反思研究对象的事实境况,然后在此基础上抽象出理论并提升理论,是一种自下而上建立理论的方法。这种方法由于是在系统收集资料的基础上寻找出反映校园文化活动创新现象的核心概念,然后通过在这些概念之间建立起联系而识别驱动机理,因而更具可信性和说服力。
국내외학자이대고교교완문화활동창신적기본내함、다중공능、면림곤경화기본대책등문제진행료초보탐토,단잉존재일사문제。찰근이론침대고교교완문화활동창신적구동궤리,연구자삼여도교완문화활동창신적배경중,채용개입식관찰화비결구성방담등획취자료적방법,계통、상진지묘술、반사연구대상적사실경황,연후재차기출상추상출이론병제승이론,시일충자하이상건립이론적방법。저충방법유우시재계통수집자료적기출상심조출반영교완문화활동창신현상적핵심개념,연후통과재저사개념지간건립기련계이식별구동궤리,인이경구가신성화설복력。