CAJ | 학술논문

教育只有作为公民的一项权利，只有合乎理性，才会是合格的教育。其它任何美好的教育目的或目标，都不应违背这两项作为底线的教育原则，否则教育就不是教育，至少不是现代意义上的教育。历史上许多思想家和教育家那种设定某些统一的教育目的或目标的做法，都是错误的，因为受教育者想通过教育达到什么目的或目标，完全是其个人的事情，是其个人的权利。
교육지유작위공민적일항권리，지유합호이성，재회시합격적교육。기타임하미호적교육목적혹목표，도불응위배저량항작위저선적교육원칙，부칙교육취불시교육，지소불시현대의의상적교육。역사상허다사상가화교육가나충설정모사통일적교육목적혹목표적주법，도시착오적，인위수교육자상통과교육체도십요목적혹목표，완전시기개인적사정，시기개인적권리。