高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2012年
1期
59~61
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水工艺设备基础 教学模式 教学改革
水工藝設備基礎 教學模式 教學改革
수공예설비기출 교학모식 교학개혁
water processing equipment; teaching mode; teaching reform
在“卓越工程师教育培养计划”下，给水排水工程专业工艺设备基础课程的设置在教学过程中存在诸多问题，需要对传统的教学模式进行完善。文章从教学思想、教材与教学内容、教学手段与方法、实践环节和考核方式等方面进行了分析，提出了该课程的改革措施与尝试，提高了该课程的教学质量。
在“卓越工程師教育培養計劃”下，給水排水工程專業工藝設備基礎課程的設置在教學過程中存在諸多問題，需要對傳統的教學模式進行完善。文章從教學思想、教材與教學內容、教學手段與方法、實踐環節和攷覈方式等方麵進行瞭分析，提齣瞭該課程的改革措施與嘗試，提高瞭該課程的教學質量。
재“탁월공정사교육배양계화”하，급수배수공정전업공예설비기출과정적설치재교학과정중존재제다문제，수요대전통적교학모식진행완선。문장종교학사상、교재여교학내용、교학수단여방법、실천배절화고핵방식등방면진행료분석，제출료해과정적개혁조시여상시，제고료해과정적교학질량。
Under a plan of educating and training outstanding engineers, there were some problems in the teaching process of base of water processing equipment course for the major-water supply and drainage engineering. In the paper, teaching ideas, teaching materials, teaching methods, practice, and assessment methods were analyzed to improve the course teaching effect.
