学术界
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학술계
Academics in China
2012年
2期
250~250
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学生工作机制 专业社会工作 教育体制 中小学校 元素 中国大陆 思想政治教育 后勤保障服务
學生工作機製 專業社會工作 教育體製 中小學校 元素 中國大陸 思想政治教育 後勤保障服務
학생공작궤제 전업사회공작 교육체제 중소학교 원소 중국대륙 사상정치교육 후근보장복무
《专业社会工作在中国大陆学校现有学生工作体制内的嵌入》指出，在不同的国家及教育体制之下，学校的学生服务机制是有差异的。在我国大陆的中小学校，目前实施的是产生于20世纪50年代，并随着中国社会的改革和发展而不断调整完善的以思想政治教育为核心的学生工作机制，它由德育教育、心理教育、法制教育、班主任班级管理、共青团或少先队组织及后勤保障服务等六大系统构成。形成了中国特有的学校
《專業社會工作在中國大陸學校現有學生工作體製內的嵌入》指齣，在不同的國傢及教育體製之下，學校的學生服務機製是有差異的。在我國大陸的中小學校，目前實施的是產生于20世紀50年代，併隨著中國社會的改革和髮展而不斷調整完善的以思想政治教育為覈心的學生工作機製，它由德育教育、心理教育、法製教育、班主任班級管理、共青糰或少先隊組織及後勤保障服務等六大繫統構成。形成瞭中國特有的學校
《전업사회공작재중국대륙학교현유학생공작체제내적감입》지출，재불동적국가급교육체제지하，학교적학생복무궤제시유차이적。재아국대륙적중소학교，목전실시적시산생우20세기50년대，병수착중국사회적개혁화발전이불단조정완선적이사상정치교육위핵심적학생공작궤제，타유덕육교육、심리교육、법제교육、반주임반급관리、공청단혹소선대조직급후근보장복무등륙대계통구성。형성료중국특유적학교
