中国青年研究
中國青年研究
중국청년연구
China Youth Study
2012年
3期
103~106
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制度性同形 组织场域 高校 学生组织
製度性同形 組織場域 高校 學生組織
제도성동형 조직장역 고교 학생조직
本文在介绍制度性同形理论的基础和逻辑起点、组织场域中的制度性同形、制度性同形变迁的三种机制的基础上,尝试以制度性同形理论对高校学生组织进行分析,揭示了存在于高度制度化环境中的高校学生组织同样存在着制度性同形现象,并借此获得了生存与发展的合法性与资源,同时高校学生组织还具有组织场域的交叉性和同形变迁的复合性等特征。
本文在介紹製度性同形理論的基礎和邏輯起點、組織場域中的製度性同形、製度性同形變遷的三種機製的基礎上,嘗試以製度性同形理論對高校學生組織進行分析,揭示瞭存在于高度製度化環境中的高校學生組織同樣存在著製度性同形現象,併藉此穫得瞭生存與髮展的閤法性與資源,同時高校學生組織還具有組織場域的交扠性和同形變遷的複閤性等特徵。
본문재개소제도성동형이론적기출화라집기점、조직장역중적제도성동형、제도성동형변천적삼충궤제적기출상,상시이제도성동형이론대고교학생조직진행분석,게시료존재우고도제도화배경중적고교학생조직동양존재착제도성동형현상,병차차획득료생존여발전적합법성여자원,동시고교학생조직환구유조직장역적교차성화동형변천적복합성등특정。
