教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
9期
25~26
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多专业渗透 复合型高技能人才 培养模式 原则
多專業滲透 複閤型高技能人纔 培養模式 原則
다전업삼투 복합형고기능인재 배양모식 원칙
职业教育复合型高技能人才培养模式的研究尚处于起步阶段。国内进行职业教育复合型人才培养尝试的院校多数采用的是本科院校学科交叉的方式,完全套用本科院校的复合型人才培养模式,这从职业教育的目的、性质和职业院校的资源、师资、生源以及就业角度看都是不适切的做法。就职业教育而言,创新复合型高技能人才的培养模式应当采用多专业渗透的途径,根据专业关联性原则、目的性原则、实用和够用原则以及以本校资源为基础的原则进行科学的多专业渗透教学内容体系的构建。
職業教育複閤型高技能人纔培養模式的研究尚處于起步階段。國內進行職業教育複閤型人纔培養嘗試的院校多數採用的是本科院校學科交扠的方式,完全套用本科院校的複閤型人纔培養模式,這從職業教育的目的、性質和職業院校的資源、師資、生源以及就業角度看都是不適切的做法。就職業教育而言,創新複閤型高技能人纔的培養模式應噹採用多專業滲透的途徑,根據專業關聯性原則、目的性原則、實用和夠用原則以及以本校資源為基礎的原則進行科學的多專業滲透教學內容體繫的構建。
직업교육복합형고기능인재배양모식적연구상처우기보계단。국내진행직업교육복합형인재배양상시적원교다수채용적시본과원교학과교차적방식,완전투용본과원교적복합형인재배양모식,저종직업교육적목적、성질화직업원교적자원、사자、생원이급취업각도간도시불괄절적주법。취직업교육이언,창신복합형고기능인재적배양모식응당채용다전업삼투적도경,근거전업관련성원칙、목적성원칙、실용화구용원칙이급이본교자원위기출적원칙진행과학적다전업삼투교학내용체계적구건。