教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
9期
83~84
,共null页
职业教育 青年教师 职业倦怠
職業教育 青年教師 職業倦怠
직업교육 청년교사 직업권태
近年来,国家大力发展职业教育,大量高职院校兴起。一般的高职院校中有一半以上的教师是青年教师,青年教师是学校发展的中坚力量。在现实中他们存在着社会认可度低、经济条件差、没有成就感的问题。对此,应提高职业院校的知名度,提高青年教师的待遇,并将引导青年教师自我激励与加强学校的外在激励有机结合。
近年來,國傢大力髮展職業教育,大量高職院校興起。一般的高職院校中有一半以上的教師是青年教師,青年教師是學校髮展的中堅力量。在現實中他們存在著社會認可度低、經濟條件差、沒有成就感的問題。對此,應提高職業院校的知名度,提高青年教師的待遇,併將引導青年教師自我激勵與加彊學校的外在激勵有機結閤。
근년래,국가대력발전직업교육,대량고직원교흥기。일반적고직원교중유일반이상적교사시청년교사,청년교사시학교발전적중견역량。재현실중타문존재착사회인가도저、경제조건차、몰유성취감적문제。대차,응제고직업원교적지명도,제고청년교사적대우,병장인도청년교사자아격려여가강학교적외재격려유궤결합。
