CAJ | 학술논문

我国农村留守幼儿在家庭教育、学校教育和社会教育等方面都存在一定问题。在今后研究中,对农村留守幼儿问题的区分性理解还需要深入;对农村留守幼儿自身的价值理解、儿童权利、儿童福利的探讨有待加强;以农村留守幼儿为代表的学前弱势群体的政策体系研究应是重中之重;多学科的交叉研究、不同对象的比较研究、先进经验的借鉴研究、新型视角的引入研究需要加强。
아국농촌류수유인재가정교육、학교교육화사회교육등방면도존재일정문제。재금후연구중,대농촌류수유인문제적구분성리해환수요심입;대농촌류수유인자신적개치리해、인동권리、인동복리적탐토유대가강;이농촌류수유인위대표적학전약세군체적정책체계연구응시중중지중;다학과적교차연구、불동대상적비교연구、선진경험적차감연구、신형시각적인입연구수요가강。