CAJ | 학술논문

美国“全国大学生认同感调查”的成功在于其基于“内省”精神抵制简化的做法。其“内省”精神意味着：要认识到教育的不平衡性，认识到教育要精益求精，教育要专注于具体的教学。其抵制简化的实践有三个方面的内容，分别为：“独立的个人”应成为大学教育的培养目标，统一的数据不应用来表达大学教育的质量，排行榜不应用来判断大学教育的质量。
미국“전국대학생인동감조사”적성공재우기기우“내성”정신저제간화적주법。기“내성”정신의미착：요인식도교육적불평형성，인식도교육요정익구정，교육요전주우구체적교학。기저제간화적실천유삼개방면적내용，분별위：“독립적개인”응성위대학교육적배양목표，통일적수거불응용래표체대학교육적질량，배행방불응용래판단대학교육적질량。