云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版
雲南師範大學學報：對外漢語教學與研究版
운남사범대학학보：대외한어교학여연구판
Journal of Yunnan Normal University:Teaching and Research of Chinese as A Foreign Language
2012年
2期
85~92
,共null页
留学预科课程 案例分析 教学评估 问题与策略
留學預科課程 案例分析 教學評估 問題與策略
류학예과과정 안례분석 교학평고 문제여책략
courses of preparatory education for studying abroad; case study; teaching assessment; problems and suggestions
文章以华南理工大学留学预科课程为案例,分别介绍了课程开设的目的及培养方案,同时对学生进行问卷调查、对任课教师进行访谈来全面评估课程的教学质量,并对学生学习提高情况及入专业后的成绩进行跟踪与统计。通过案例分析,提出预科课程存在的问题与发展策略。
文章以華南理工大學留學預科課程為案例,分彆介紹瞭課程開設的目的及培養方案,同時對學生進行問捲調查、對任課教師進行訪談來全麵評估課程的教學質量,併對學生學習提高情況及入專業後的成績進行跟蹤與統計。通過案例分析,提齣預科課程存在的問題與髮展策略。
문장이화남리공대학류학예과과정위안례,분별개소료과정개설적목적급배양방안,동시대학생진행문권조사、대임과교사진행방담래전면평고과정적교학질량,병대학생학습제고정황급입전업후적성적진행근종여통계。통과안례분석,제출예과과정존재적문제여발전책략。
This is a case study of the preparatory education for studying abroad at South China University of Technology.It covers the following aspects： courses and training plans,questionnaires from the students,interviews with the teachers,teaching quality,and statistical analysis of the students＇ achievement.It analyzes the existing problems and brings up suggestions.
