内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2011年
10期
47~50
,共null页
初中生 同伴交往 同伴关系 同伴提名法
初中生 同伴交往 同伴關繫 同伴提名法
초중생 동반교왕 동반관계 동반제명법
运用同伴提名法对初中生进行问卷调查,目的是考察初中生同伴交往的现状,分析初中生同伴交往的性别和年级差异,结果表明：1.不同同伴关系类型所占比例由高到低依次是：普通型（37.8%）、欢迎型（22.2%）、忽视型（20.9%）、拒绝型（13.7%）和争议型（5.3%）。2.同伴关系类型在不同性别的分布存在差异,女生的欢迎组比例高于男生,拒绝组比例低于男生;相对于女生而言,男生的同伴排斥程度显著高于女生,同伴接纳程度和女生无显著差异。3.同伴关系类型在不同年级的分布存在差异,八年级的拒绝组比例高于七、九年级,七年级中的普通组比例高于八、九年级。
運用同伴提名法對初中生進行問捲調查,目的是攷察初中生同伴交往的現狀,分析初中生同伴交往的性彆和年級差異,結果錶明：1.不同同伴關繫類型所佔比例由高到低依次是：普通型（37.8%）、歡迎型（22.2%）、忽視型（20.9%）、拒絕型（13.7%）和爭議型（5.3%）。2.同伴關繫類型在不同性彆的分佈存在差異,女生的歡迎組比例高于男生,拒絕組比例低于男生;相對于女生而言,男生的同伴排斥程度顯著高于女生,同伴接納程度和女生無顯著差異。3.同伴關繫類型在不同年級的分佈存在差異,八年級的拒絕組比例高于七、九年級,七年級中的普通組比例高于八、九年級。
운용동반제명법대초중생진행문권조사,목적시고찰초중생동반교왕적현상,분석초중생동반교왕적성별화년급차이,결과표명：1.불동동반관계류형소점비례유고도저의차시：보통형（37.8%）、환영형（22.2%）、홀시형（20.9%）、거절형（13.7%）화쟁의형（5.3%）。2.동반관계류형재불동성별적분포존재차이,녀생적환영조비례고우남생,거절조비례저우남생;상대우녀생이언,남생적동반배척정도현저고우녀생,동반접납정도화녀생무현저차이。3.동반관계류형재불동년급적분포존재차이,팔년급적거절조비례고우칠、구년급,칠년급중적보통조비례고우팔、구년급。
