内蒙古师范大学学报:教育科学版
內矇古師範大學學報:教育科學版
내몽고사범대학학보:교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2011年
10期
96~98
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隐性知识 个人学习 自主探究性 网络化
隱性知識 箇人學習 自主探究性 網絡化
은성지식 개인학습 자주탐구성 망락화
与显性知识的学习相比,隐性知识的学习内容更多更丰富、学习性质更复杂、学习过程更特殊。与隐性知识的组织学习相比,隐性知识的个人学习方式更为灵活、手段更为独特、操作更为方便、探索更为自由、且产生的效果和意义会更为显著,还可以实现网络化。笔者在分析隐性知识个人学习的特点、方式的基础上,结合自主探究的学习模式,设计了隐性知识个人学习的自主探究性模式,并从网络支持、学习环境两个方面提出了隐性知识个人学习的自主探究性模式的网络实现形式。
與顯性知識的學習相比,隱性知識的學習內容更多更豐富、學習性質更複雜、學習過程更特殊。與隱性知識的組織學習相比,隱性知識的箇人學習方式更為靈活、手段更為獨特、操作更為方便、探索更為自由、且產生的效果和意義會更為顯著,還可以實現網絡化。筆者在分析隱性知識箇人學習的特點、方式的基礎上,結閤自主探究的學習模式,設計瞭隱性知識箇人學習的自主探究性模式,併從網絡支持、學習環境兩箇方麵提齣瞭隱性知識箇人學習的自主探究性模式的網絡實現形式。
여현성지식적학습상비,은성지식적학습내용경다경봉부、학습성질경복잡、학습과정경특수。여은성지식적조직학습상비,은성지식적개인학습방식경위령활、수단경위독특、조작경위방편、탐색경위자유、차산생적효과화의의회경위현저,환가이실현망락화。필자재분석은성지식개인학습적특점、방식적기출상,결합자주탐구적학습모식,설계료은성지식개인학습적자주탐구성모식,병종망락지지、학습배경량개방면제출료은성지식개인학습적자주탐구성모식적망락실현형식。