内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2011年
10期
102~104
,共null页
教师专业化 生命化课堂
教師專業化 生命化課堂
교사전업화 생명화과당
语文教育是人生命本质力量的唤醒,其逻辑起点应是对人的生命的敬重与捍卫。但当下语文教学却出现了工具性甚嚣尘上、学养淡化和生命感悟丧失等失衡现象。针对当下语文教学之弊,反思生命化课堂的构建路径,是教师专业化培养模式的重要渠道。
語文教育是人生命本質力量的喚醒,其邏輯起點應是對人的生命的敬重與捍衛。但噹下語文教學卻齣現瞭工具性甚囂塵上、學養淡化和生命感悟喪失等失衡現象。針對噹下語文教學之弊,反思生命化課堂的構建路徑,是教師專業化培養模式的重要渠道。
어문교육시인생명본질역량적환성,기라집기점응시대인적생명적경중여한위。단당하어문교학각출현료공구성심효진상、학양담화화생명감오상실등실형현상。침대당하어문교학지폐,반사생명화과당적구건로경,시교사전업화배양모식적중요거도。
