中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2012年
4期
5~10
,共null页
课程改革 课程政策 县域课程政策执行力
課程改革 課程政策 縣域課程政策執行力
과정개혁 과정정책 현역과정정책집행력
课程政策执行力直接影响课程政策执行的程度与效率。县域课程政策执行力是我国课程政策执行力的薄弱之处,执行主体对课程政策的有效执行起着至关重要的作用。从执行主体视域看,县域课程政策在执行过程中表现出缺乏对县域课程政策执行力的自觉性、创造性以及专业能力和信念。从县域课程政策执行力的制订方式、组织制度建构、政策宣传以及评估督导等方面予以分析,能够有效增强县域课程政策执行力。
課程政策執行力直接影響課程政策執行的程度與效率。縣域課程政策執行力是我國課程政策執行力的薄弱之處,執行主體對課程政策的有效執行起著至關重要的作用。從執行主體視域看,縣域課程政策在執行過程中錶現齣缺乏對縣域課程政策執行力的自覺性、創造性以及專業能力和信唸。從縣域課程政策執行力的製訂方式、組織製度建構、政策宣傳以及評估督導等方麵予以分析,能夠有效增彊縣域課程政策執行力。
과정정책집행력직접영향과정정책집행적정도여효솔。현역과정정책집행력시아국과정정책집행력적박약지처,집행주체대과정정책적유효집행기착지관중요적작용。종집행주체시역간,현역과정정책재집행과정중표현출결핍대현역과정정책집행력적자각성、창조성이급전업능력화신념。종현역과정정책집행력적제정방식、조직제도건구、정책선전이급평고독도등방면여이분석,능구유효증강현역과정정책집행력。