黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2012年
5期
34~36
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工程文化教育 内涵
工程文化教育 內涵
공정문화교육 내함
工程文化教育是将科学、工程、人文有机结合的一种新的教育模式。它是学科交叉融合、相互渗透的综合性教育,是使知识、能力、素质三维立体发展、目标统一的教育,是使自然、社会和个体和谐共处的教育。以工程文化教育理念发展高等工程教育,对培养合格人才,特别是培养具有创新能力的高素质人才有着重要的实践指导意义。文章从知识、思维、方法、制度、精神和实践等六个方面来阐述工程文化教育的内涵。
工程文化教育是將科學、工程、人文有機結閤的一種新的教育模式。它是學科交扠融閤、相互滲透的綜閤性教育,是使知識、能力、素質三維立體髮展、目標統一的教育,是使自然、社會和箇體和諧共處的教育。以工程文化教育理唸髮展高等工程教育,對培養閤格人纔,特彆是培養具有創新能力的高素質人纔有著重要的實踐指導意義。文章從知識、思維、方法、製度、精神和實踐等六箇方麵來闡述工程文化教育的內涵。
공정문화교육시장과학、공정、인문유궤결합적일충신적교육모식。타시학과교차융합、상호삼투적종합성교육,시사지식、능력、소질삼유입체발전、목표통일적교육,시사자연、사회화개체화해공처적교육。이공정문화교육이념발전고등공정교육,대배양합격인재,특별시배양구유창신능력적고소질인재유착중요적실천지도의의。문장종지식、사유、방법、제도、정신화실천등륙개방면래천술공정문화교육적내함。
