比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2012年
5期
62~67
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麦克莱伦 多元文化 多元文化教育
麥剋萊倫 多元文化 多元文化教育
맥극래륜 다원문화 다원문화교육
Peter McLaren; Muhiculture; Muhicuhural Education
麦克莱伦的多元文化教育观强调培养学生的批判意识与实践能力,并以学生的自由与解放为根本旨归。他以社会批判理论、后现代主义、马克思主义、弗莱雷和吉鲁的文化研究等为理论来源,对多元文化教育的教育目标、教育内容、教育方法、教师角色做了深刻阐释。
麥剋萊倫的多元文化教育觀彊調培養學生的批判意識與實踐能力,併以學生的自由與解放為根本旨歸。他以社會批判理論、後現代主義、馬剋思主義、弗萊雷和吉魯的文化研究等為理論來源,對多元文化教育的教育目標、教育內容、教育方法、教師角色做瞭深刻闡釋。
맥극래륜적다원문화교육관강조배양학생적비판의식여실천능력,병이학생적자유여해방위근본지귀。타이사회비판이론、후현대주의、마극사주의、불래뢰화길로적문화연구등위이론래원,대다원문화교육적교육목표、교육내용、교육방법、교사각색주료심각천석。
Peter McLaren's muhicuhural education perspective puts emphasis on enhancing students' critical consciousness and ability. Its fundamental value orientations are freedom and liberation. His muhicuhural educa- tion perspective is based on social critical theory, postmodernism, Marxism, Freire's and Giroux's cultural studies. Peter McLaren makes profound study on educational objectives,educational contents,educational methods and teacher roles. His muhicuhural education perspective provides enlightenment to Chinese multicuhural education.