中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2012年
5期
11~13
,共null页
韩响玲 金一粟 彭颖 胡小龙 张居华 穆克朗
韓響玲 金一粟 彭穎 鬍小龍 張居華 穆剋朗
한향령 금일속 팽영 호소룡 장거화 목극랑
实验室建设 平台 共享 科研训练 创新人才
實驗室建設 平檯 共享 科研訓練 創新人纔
실험실건설 평태 공향 과연훈련 창신인재
本文介绍了我校近年来在构建实践教学共享平台、培养拔尖创新人才上取得的成功经验。通过构建公共基础、学科大类、专业实践、校企共建实践创新四级平台体系,采取实践平台建设项目合理立项、科学管理、效益评估三段管理,加强平台建设与创新教育、科研训练、工程实践的融合,从而极大地促进了学生基础技能、科研思维和创新能力的提升,为培养拔尖创新人才提供了重要的支持与保障。
本文介紹瞭我校近年來在構建實踐教學共享平檯、培養拔尖創新人纔上取得的成功經驗。通過構建公共基礎、學科大類、專業實踐、校企共建實踐創新四級平檯體繫,採取實踐平檯建設項目閤理立項、科學管理、效益評估三段管理,加彊平檯建設與創新教育、科研訓練、工程實踐的融閤,從而極大地促進瞭學生基礎技能、科研思維和創新能力的提升,為培養拔尖創新人纔提供瞭重要的支持與保障。
본문개소료아교근년래재구건실천교학공향평태、배양발첨창신인재상취득적성공경험。통과구건공공기출、학과대류、전업실천、교기공건실천창신사급평태체계,채취실천평태건설항목합리립항、과학관리、효익평고삼단관리,가강평태건설여창신교육、과연훈련、공정실천적융합,종이겁대지촉진료학생기출기능、과연사유화창신능력적제승,위배양발첨창신인재제공료중요적지지여보장。