电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2012年
6期
33~40
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模型 科学学习环境 环境设计 策略
模型 科學學習環境 環境設計 策略
모형 과학학습배경 배경설계 책략
文章从基于模型的科学学习环境相关概念出发，在文献研究基础上，提炼了此类学习环境比较研究的分析框架。讨论了分析框架的要素。在分析框架的基础上，将国外当前基于模型的科学学习环境分为三类：主界面只含一种模型的学习环境、主界面含多种模型的学习环境、主界面含共享建模区的学习环境，并进行了比较，讨论了不同类型的学习环境在设计要素方面的特点，得出了异同点。从而提出了在面向不同的学习者和不同主题的教学内容时，基于模型的科学学习环境的设计和应用策略。为我国相关研究提供借鉴。
文章從基于模型的科學學習環境相關概唸齣髮，在文獻研究基礎上，提煉瞭此類學習環境比較研究的分析框架。討論瞭分析框架的要素。在分析框架的基礎上，將國外噹前基于模型的科學學習環境分為三類：主界麵隻含一種模型的學習環境、主界麵含多種模型的學習環境、主界麵含共享建模區的學習環境，併進行瞭比較，討論瞭不同類型的學習環境在設計要素方麵的特點，得齣瞭異同點。從而提齣瞭在麵嚮不同的學習者和不同主題的教學內容時，基于模型的科學學習環境的設計和應用策略。為我國相關研究提供藉鑒。
문장종기우모형적과학학습배경상관개념출발，재문헌연구기출상，제련료차류학습배경비교연구적분석광가。토론료분석광가적요소。재분석광가적기출상，장국외당전기우모형적과학학습배경분위삼류：주계면지함일충모형적학습배경、주계면함다충모형적학습배경、주계면함공향건모구적학습배경，병진행료비교，토론료불동류형적학습배경재설계요소방면적특점，득출료이동점。종이제출료재면향불동적학습자화불동주제적교학내용시，기우모형적과학학습배경적설계화응용책략。위아국상관연구제공차감。
