衡水学院学报
衡水學院學報
형수학원학보
Journal of Hengshui University
2012年
3期
123~126
,共null页
网络主题探究 《英语测试》 自主学习 考试成绩 教育技术
網絡主題探究 《英語測試》 自主學習 攷試成績 教育技術
망락주제탐구 《영어측시》 자주학습 고시성적 교육기술
Web Quest; English testing course; autonomous learning; test scores; educational technology
网络主题探究教学模式（WebQuest）即学生通过网络来寻求某个问题的解决方案。该设计把现代教育技术——网络教学资源融入传统的《英语测试》课程中,以＂考试成绩分析＂的主题为例,研究网络主题探究教学模式及设计方法,通过定性分析和定量分析相结合的方法,探讨网络主题探究教学模式对学生及其自主学习的影响。
網絡主題探究教學模式（WebQuest）即學生通過網絡來尋求某箇問題的解決方案。該設計把現代教育技術——網絡教學資源融入傳統的《英語測試》課程中,以＂攷試成績分析＂的主題為例,研究網絡主題探究教學模式及設計方法,通過定性分析和定量分析相結閤的方法,探討網絡主題探究教學模式對學生及其自主學習的影響。
망락주제탐구교학모식（WebQuest）즉학생통과망락래심구모개문제적해결방안。해설계파현대교육기술——망락교학자원융입전통적《영어측시》과정중,이＂고시성적분석＂적주제위례,연구망락주제탐구교학모식급설계방법,통과정성분석화정량분석상결합적방법,탐토망락주제탐구교학모식대학생급기자주학습적영향。
Web Quest instruction is an inquiry-oriented instruction in which learners are required to find out solutions to a certain problem by web.The design integrates modernized educational technology——the online teaching resources——into traditional English testing course.Taking the analysis of test scores for example,it not only studies Web Quest instruction and its design method,but also explores the impact of Web Quest instruction on the students and their autonomous learning by both quantitative and qualitative analysis.
