湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
2012年
3期
112~114
,共null页
信息时代 学习异化 探析
信息時代 學習異化 探析
신식시대 학습이화 탐석
information age; learning dissimilation; discussion
信息时代的一个基本特征就是知识的激增与速衰,对知识和信息良好的敏感性和发达的加工处理能力是现代学习者应具备的基本素质,怎样使纷繁复杂的知识信息得以简化、统整和完善以适应信息社会知识经济的需求,是学习者面临的重大问题。在现实生活中,不少学习者在对知识和信息处理过程中却出现了认识上的模糊和困惑、矛盾与冲突,继而引发了学习实践上的偏差,出现了一些形式化、片面化、绝对化的做法,这种现象被称为学习异化。此研究从现象到本质对这些异化进行剖析解读,试图找出这些问题的症结所在,以期引起业界人士的关注。
信息時代的一箇基本特徵就是知識的激增與速衰,對知識和信息良好的敏感性和髮達的加工處理能力是現代學習者應具備的基本素質,怎樣使紛繁複雜的知識信息得以簡化、統整和完善以適應信息社會知識經濟的需求,是學習者麵臨的重大問題。在現實生活中,不少學習者在對知識和信息處理過程中卻齣現瞭認識上的模糊和睏惑、矛盾與遲突,繼而引髮瞭學習實踐上的偏差,齣現瞭一些形式化、片麵化、絕對化的做法,這種現象被稱為學習異化。此研究從現象到本質對這些異化進行剖析解讀,試圖找齣這些問題的癥結所在,以期引起業界人士的關註。
신식시대적일개기본특정취시지식적격증여속쇠,대지식화신식량호적민감성화발체적가공처리능력시현대학습자응구비적기본소질,즘양사분번복잡적지식신식득이간화、통정화완선이괄응신식사회지식경제적수구,시학습자면림적중대문제。재현실생활중,불소학습자재대지식화신식처리과정중각출현료인식상적모호화곤혹、모순여충돌,계이인발료학습실천상적편차,출현료일사형식화、편면화、절대화적주법,저충현상피칭위학습이화。차연구종현상도본질대저사이화진행부석해독,시도조출저사문제적증결소재,이기인기업계인사적관주。
In information age,A basic characteristic is knowledge explosion and fast-fade.It is necessary for a modern learner to possess the good sensitivity and developed processing ability to knowledge and information.How to make the complex knowledge and information to simplified,uniform and perfect to adapt the demand of knowledge economy of information society is a major issue which the learner should face.But in real life,lots of learners have confusion and bewilderment,contradiction and conflict in the process of dealing with knowledge and information,which results in some deviation in their study practice and subsequently appears some formalization one-sidedly,extreme procedure.This kind of phenomenon is called learning dissimilation.The author analyses this dissimilation from surface to essence in order to arouse the interest of professionals in this field.