CAJ | 학술논문

停顿通常被看作是话语流利性的一个参考指数。口译中的方向性也一直是研究者津津乐道的话题。本文以英汉汉英方向为变量，对国内某高校15名英语专业高年级学生的一项交替传译活动中的停顿现象进行了专门研究，结果表明：在语言结构差异明显的情况下，译语方向的改变使停顿特点发生局部变化，但不足以构成判定方向性与流利性之间有内在关联的证据。本研究对口译教学和训练的启示是，学生译员有必要加强对译语产出的自我监控，提高学习效率，改善口译质量。
정돈통상피간작시화어류리성적일개삼고지수。구역중적방향성야일직시연구자진진악도적화제。본문이영한한영방향위변량，대국내모고교15명영어전업고년급학생적일항교체전역활동중적정돈현상진행료전문연구，결과표명：재어언결구차이명현적정황하，역어방향적개변사정돈특점발생국부변화，단불족이구성판정방향성여류리성지간유내재관련적증거。본연구대구역교학화훈련적계시시，학생역원유필요가강대역어산출적자아감공，제고학습효솔，개선구역질량。