当代青年研究
噹代青年研究
당대청년연구
Contemporary Youth Research
2012年
4期
40~44
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美国 公民道德 教育
美國 公民道德 教育
미국 공민도덕 교육
America; Civic Moral; Education
建立和完善对青少年进行公民道德教育的机制是美国教育的特色之一。长期以来，美国在对青少年进行公民道德教育的过程中，形成了特有的人本化、个性化的教育理念，多样性、灵活性的教育方法，渗透性、社会性的教育途径，充分发挥了政治性、阶级性的教育功能，有着一整套独特的理论与实践体系，对青少年公民道德素质培养提高发挥了重要作用。通过对美国青少年进行公民道德教育的内容和运行机制的分析审视，借鉴其成功的经验和做法，可以提高我国青少年公民道德教育的实效性。
建立和完善對青少年進行公民道德教育的機製是美國教育的特色之一。長期以來，美國在對青少年進行公民道德教育的過程中，形成瞭特有的人本化、箇性化的教育理唸，多樣性、靈活性的教育方法，滲透性、社會性的教育途徑，充分髮揮瞭政治性、階級性的教育功能，有著一整套獨特的理論與實踐體繫，對青少年公民道德素質培養提高髮揮瞭重要作用。通過對美國青少年進行公民道德教育的內容和運行機製的分析審視，藉鑒其成功的經驗和做法，可以提高我國青少年公民道德教育的實效性。
건립화완선대청소년진행공민도덕교육적궤제시미국교육적특색지일。장기이래，미국재대청소년진행공민도덕교육적과정중，형성료특유적인본화、개성화적교육이념，다양성、령활성적교육방법，삼투성、사회성적교육도경，충분발휘료정치성、계급성적교육공능，유착일정투독특적이론여실천체계，대청소년공민도덕소질배양제고발휘료중요작용。통과대미국청소년진행공민도덕교육적내용화운행궤제적분석심시，차감기성공적경험화주법，가이제고아국청소년공민도덕교육적실효성。
Building and improving the teenagers＇ Civic Moral Education mechanism is one of features of American Education The paper examines the contents and mechanism of the American teenagers＇ Civic Moral Education, pointing out its basic features, and putting forwards some enlightenment to China＇s Civic Moral Education so as to improve its actual effect.
