中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
2012年
6期
98~101
,共null页
专业认同度 就业满意度 关系 途径
專業認同度 就業滿意度 關繫 途徑
전업인동도 취업만의도 관계 도경
professional recognition; job satisfaction; relation; approach
学生充分就业、满意就业是高职院校的办学导向。以浙江经贸职业技术学院2010届毕业生为样本的调查和实证研究表明．专业认同度与就业满意度具有正相关关系。改善就业满意度的有效途径主要有：采取措施提高专业认同度，如扩大招生宣传，按大类招生，细化专业教育等；引导毕业生设立适度的职业期待：加强企业文化的适应教育和择业教育。
學生充分就業、滿意就業是高職院校的辦學導嚮。以浙江經貿職業技術學院2010屆畢業生為樣本的調查和實證研究錶明．專業認同度與就業滿意度具有正相關關繫。改善就業滿意度的有效途徑主要有：採取措施提高專業認同度，如擴大招生宣傳，按大類招生，細化專業教育等；引導畢業生設立適度的職業期待：加彊企業文化的適應教育和擇業教育。
학생충분취업、만의취업시고직원교적판학도향。이절강경무직업기술학원2010계필업생위양본적조사화실증연구표명．전업인동도여취업만의도구유정상관관계。개선취업만의도적유효도경주요유：채취조시제고전업인동도，여확대초생선전，안대류초생，세화전업교육등；인도필업생설립괄도적직업기대：가강기업문화적괄응교육화택업교육。
This paper represents the connotation of professional recognition and job satisfaction as well as points out the positive correlation of them according to the empirical research. Putting forward the effective approach to improve the job satisfaction by analysising the situation of demission and graduates＇ job satisfaction.
