CAJ | 학술논문

高校思想政治课现行考试方式存在一系列问题：不能体现课程设置目的;不能体现考试的作用;不能体现学生学习的主体性;不能体现教师教学的自主权等,为此,必须进行理念的更新,将考试转变为多元考评。根据学生思政课知识掌握程度、学习态度、实践成果和思想测评等方面的重要程度不同,由这些构成要素组成对应指标,建立多元化考评体系,加以综合考评。与这种转变相适应,必须切实保证考评体系的落实。
고교사상정치과현행고시방식존재일계렬문제：불능체현과정설치목적;불능체현고시적작용;불능체현학생학습적주체성;불능체현교사교학적자주권등,위차,필수진행이념적경신,장고시전변위다원고평。근거학생사정과지식장악정도、학습태도、실천성과화사상측평등방면적중요정도불동,유저사구성요소조성대응지표,건립다원화고평체계,가이종합고평。여저충전변상괄응,필수절실보증고평체계적락실。