CAJ | 학술논문

网络德育场以学生感兴趣的优质思想政治教育和德育资源，结合技术措施和制度保障，使学生主体能够以此在境况参与网络德育。在此过程中，发挥他组织的思想政治教育和道德引领作用，协同自组织子系统中主体的道德感悟、围观以及参与道德辩论和道德实践，达至网络德育场系统的涌现性，即学生的道德自觉。
망락덕육장이학생감흥취적우질사상정치교육화덕육자원，결합기술조시화제도보장，사학생주체능구이차재경황삼여망락덕육。재차과정중，발휘타조직적사상정치교육화도덕인령작용，협동자조직자계통중주체적도덕감오、위관이급삼여도덕변론화도덕실천，체지망락덕육장계통적용현성，즉학생적도덕자각。