中国集体经济
中國集體經濟
중국집체경제
2012年
5期
76~78
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依法执教 现代教育 和谐教育环境 和谐社会 法制理念 教育环节 文化素养 师德
依法執教 現代教育 和諧教育環境 和諧社會 法製理唸 教育環節 文化素養 師德
의법집교 현대교육 화해교육배경 화해사회 법제이념 교육배절 문화소양 사덕
在和谐社会的建设中，人们普遍公认，法制理念、道德文化素养都须从人的基础教育环节抓起。其中，提升教师的师德，依法执教，自尊、爱人等师道，成为创造和谐教育环境，培育时代新人的关键环节。
在和諧社會的建設中，人們普遍公認，法製理唸、道德文化素養都鬚從人的基礎教育環節抓起。其中，提升教師的師德，依法執教，自尊、愛人等師道，成為創造和諧教育環境，培育時代新人的關鍵環節。
재화해사회적건설중，인문보편공인，법제이념、도덕문화소양도수종인적기출교육배절조기。기중，제승교사적사덕，의법집교，자존、애인등사도，성위창조화해교육배경，배육시대신인적관건배절。
