内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2012年
6期
115~117
,共null页
范佳午 郭玉英 黄福 谭晓
範佳午 郭玉英 黃福 譚曉
범가오 곽옥영 황복 담효
课程难度 教材分析 物理教材 运动学
課程難度 教材分析 物理教材 運動學
과정난도 교재분석 물리교재 운동학
使用改进的课程难度定量模型N=0amS/T＋（1-a）nG/T以《普通高中物理课程标准（实验）》为参照系，对人教版、粤教版、鲁科版的三套高中物理教材“运动的描述”部分内容的难度做了定量分析，为教材的编写和使用提供参考。
使用改進的課程難度定量模型N=0amS/T＋（1-a）nG/T以《普通高中物理課程標準（實驗）》為參照繫，對人教版、粵教版、魯科版的三套高中物理教材“運動的描述”部分內容的難度做瞭定量分析，為教材的編寫和使用提供參攷。
사용개진적과정난도정량모형N=0amS/T＋（1-a）nG/T이《보통고중물리과정표준（실험）》위삼조계，대인교판、월교판、로과판적삼투고중물리교재“운동적묘술”부분내용적난도주료정량분석，위교재적편사화사용제공삼고。
