比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2012年
7期
1~5
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学前一年教育 学前班 学前一年教育教师
學前一年教育 學前班 學前一年教育教師
학전일년교육 학전반 학전일년교육교사
one-year pre-school education; kindergarten; kindergarten teachers
本文介绍了美国学前一年教育教师的地位、待遇、数量和质量的状况，探讨了美国学前一年教育教师队伍建设存在的问题和发展趋势，认为美国学前一年教育教师队伍的建设有许多经验值得我国在普及学前一年教育时借鉴。
本文介紹瞭美國學前一年教育教師的地位、待遇、數量和質量的狀況，探討瞭美國學前一年教育教師隊伍建設存在的問題和髮展趨勢，認為美國學前一年教育教師隊伍的建設有許多經驗值得我國在普及學前一年教育時藉鑒。
본문개소료미국학전일년교육교사적지위、대우、수량화질량적상황，탐토료미국학전일년교육교사대오건설존재적문제화발전추세，인위미국학전일년교육교사대오적건설유허다경험치득아국재보급학전일년교육시차감。
The paper introduced kindergarten teachers in U.S.A. ,including the policies,requirements, certification, training, compensation, quantity and so on, and analyzed the occupational trends and problems about kindergarten teachers. There is much experience worth to draw upon in the popularization of one-year pre-school education in China.
