中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2012年
7期
53~56
,共null页
实践能力结构 生存能力 学科实践能力 综合实践能力
實踐能力結構 生存能力 學科實踐能力 綜閤實踐能力
실천능력결구 생존능력 학과실천능력 종합실천능력
中小学生实践能力是应用知识技能解决实际问题而形成和发展起来的一种能力,把握中小学生实践能力之内涵就不能割裂其与认知能力、创新能力和知识技能的内在联系。中小学生实践能力由生存(生活实践)能力、学科实践能力和综合实践能力三部分组成,其形成机制是知识技能在现实情境中熟练地、灵活地应用与迁移。中小学生实践能力培养策略主要有:克服认识误区,树立正确观念;创造实践条件,创设应用环境;开发课程资源,制订活动指南;改革教学模式,转变学习方式;开发活动项目,创建实践共同体。
中小學生實踐能力是應用知識技能解決實際問題而形成和髮展起來的一種能力,把握中小學生實踐能力之內涵就不能割裂其與認知能力、創新能力和知識技能的內在聯繫。中小學生實踐能力由生存(生活實踐)能力、學科實踐能力和綜閤實踐能力三部分組成,其形成機製是知識技能在現實情境中熟練地、靈活地應用與遷移。中小學生實踐能力培養策略主要有:剋服認識誤區,樹立正確觀唸;創造實踐條件,創設應用環境;開髮課程資源,製訂活動指南;改革教學模式,轉變學習方式;開髮活動項目,創建實踐共同體。
중소학생실천능력시응용지식기능해결실제문제이형성화발전기래적일충능력,파악중소학생실천능력지내함취불능할렬기여인지능력、창신능력화지식기능적내재련계。중소학생실천능력유생존(생활실천)능력、학과실천능력화종합실천능력삼부분조성,기형성궤제시지식기능재현실정경중숙련지、령활지응용여천이。중소학생실천능력배양책략주요유:극복인식오구,수립정학관념;창조실천조건,창설응용배경;개발과정자원,제정활동지남;개혁교학모식,전변학습방식;개발활동항목,창건실천공동체。