教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
20期
98~100
,共null页
高等职业教育 化学教学 探究式教学 模式 学习能力
高等職業教育 化學教學 探究式教學 模式 學習能力
고등직업교육 화학교학 탐구식교학 모식 학습능력
高等职业教育主要培养技能型人才，要求学生既要掌握一定的理论，又要具有较强的实践动手能力和分析解决生产实际问题的能力。探究式教学符合高职教育教学改革的要求和特点，在化工类高职专业的化学教学中实施探究式教学模式，有利于提高高职学生化学学习能力，促进高职学生去发现并解决实际问题。
高等職業教育主要培養技能型人纔，要求學生既要掌握一定的理論，又要具有較彊的實踐動手能力和分析解決生產實際問題的能力。探究式教學符閤高職教育教學改革的要求和特點，在化工類高職專業的化學教學中實施探究式教學模式，有利于提高高職學生化學學習能力，促進高職學生去髮現併解決實際問題。
고등직업교육주요배양기능형인재，요구학생기요장악일정적이론，우요구유교강적실천동수능력화분석해결생산실제문제적능력。탐구식교학부합고직교육교학개혁적요구화특점，재화공류고직전업적화학교학중실시탐구식교학모식，유리우제고고직학생화학학습능력，촉진고직학생거발현병해결실제문제。
