CAJ | 학술논문

研究表明，学科领域知识在学习过程中发挥着积极的作用。在虚拟现实实验设计的理论探索和开发实践中．文章依据学科领域知识的三维结构，即学理内容、认知过程和问题条件三类知识，根据SCORM内容聚合模型的设计思想．引入一种基于学科知识库的三维虚拟实验知识单元模型，探讨基于该模型的实验知识单元的表征及其可视化呈现。在此基础上，以中学化学实验“实验室制取气体”为案例，介绍了基于学科领域知识的虚拟现实实验系统的构建策略。
연구표명，학과영역지식재학습과정중발휘착적겁적작용。재허의현실실험설계적이론탐색화개발실천중．문장의거학과영역지식적삼유결구，즉학리내용、인지과정화문제조건삼류지식，근거SCORM내용취합모형적설계사상．인입일충기우학과지식고적삼유허의실험지식단원모형，탐토기우해모형적실험지식단원적표정급기가시화정현。재차기출상，이중학화학실험“실험실제취기체”위안례，개소료기우학과영역지식적허의현실실험계통적구건책략。