外语教学与研究：外国语文双月刊
外語教學與研究：外國語文雙月刊
외어교학여연구：외국어문쌍월간
Foreign Language Teaching and Research
2012年
4期
616~623
,共null页
刘壮 韩宝成 阎彤
劉壯 韓寶成 閻彤
류장 한보성 염동
交际语言能力框架 语言能力量表／Can Do描述语 以行动为导向 综合语言素质 语言多元化
交際語言能力框架 語言能力量錶／Can Do描述語 以行動為導嚮 綜閤語言素質 語言多元化
교제어언능력광가 어언능역량표／Can Do묘술어 이행동위도향 종합어언소질 어언다원화
《欧洲语言共同参考框架》是欧洲当代语言教育指南，它的核心内容是对交际语言能力和外语教学理念的阐述。本文对该框架的交际语言能力框架及语言能力量表、以CanDo方式描述语言能力和“以行动为导向”的教学理念、培养综合语言素质的教学理念和语言多元化，进行了深入分析和探讨。作者认为该框架的语言能力量表和培养综合语言素质的教学理念对我国外语教育具有参考意义。
《歐洲語言共同參攷框架》是歐洲噹代語言教育指南，它的覈心內容是對交際語言能力和外語教學理唸的闡述。本文對該框架的交際語言能力框架及語言能力量錶、以CanDo方式描述語言能力和“以行動為導嚮”的教學理唸、培養綜閤語言素質的教學理唸和語言多元化，進行瞭深入分析和探討。作者認為該框架的語言能力量錶和培養綜閤語言素質的教學理唸對我國外語教育具有參攷意義。
《구주어언공동삼고광가》시구주당대어언교육지남，타적핵심내용시대교제어언능력화외어교학이념적천술。본문대해광가적교제어언능력광가급어언능역량표、이CanDo방식묘술어언능력화“이행동위도향”적교학이념、배양종합어언소질적교학이념화어언다원화，진행료심입분석화탐토。작자인위해광가적어언능역량표화배양종합어언소질적교학이념대아국외어교육구유삼고의의。
