石河子大学学报：哲学社会科学版
石河子大學學報：哲學社會科學版
석하자대학학보：철학사회과학판
Journal of SHIHEZI University(Philosophy and Social Science)
2011年
B12期
16~17
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何林 杜广芬 顾承志 代斌
何林 杜廣芬 顧承誌 代斌
하림 두엄분 고승지 대빈
研究性学习 有机合成 教学
研究性學習 有機閤成 教學
연구성학습 유궤합성 교학
该文探讨了研究性学习在有机合成教学中的应用，整个过程分为课题制定、课题准备、课题讲解、课后总结四阶段。研究性学习提高了学生学习的积极主动性，使其综合素质得到明显提高，达到了教书育人的双重效果。
該文探討瞭研究性學習在有機閤成教學中的應用，整箇過程分為課題製定、課題準備、課題講解、課後總結四階段。研究性學習提高瞭學生學習的積極主動性，使其綜閤素質得到明顯提高，達到瞭教書育人的雙重效果。
해문탐토료연구성학습재유궤합성교학중적응용，정개과정분위과제제정、과제준비、과제강해、과후총결사계단。연구성학습제고료학생학습적적겁주동성，사기종합소질득도명현제고，체도료교서육인적쌍중효과。
