中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2012年
8期
68~71
,共null页
特级教师 特级教师工作室 教师专业发展 长效引领
特級教師 特級教師工作室 教師專業髮展 長效引領
특급교사 특급교사공작실 교사전업발전 장효인령
特级教师是我国基础教育领域的优质资源,他们在提高教学质量、推进基础教育课程改革、促进教师专业发展方面具有重要作用。发掘和利用特级教师这一优质教育资源务实、可行的方式之一就是开展特级教师长效引领活动。为此,我国应在特级教师短期引领初见成效的基础上形成由特级教师牵头的教研共同体,由特级教师组织开展内容丰富、形式多样的教学革新和教学研究活动,并将所取得的成果逐步提炼予以推广。
特級教師是我國基礎教育領域的優質資源,他們在提高教學質量、推進基礎教育課程改革、促進教師專業髮展方麵具有重要作用。髮掘和利用特級教師這一優質教育資源務實、可行的方式之一就是開展特級教師長效引領活動。為此,我國應在特級教師短期引領初見成效的基礎上形成由特級教師牽頭的教研共同體,由特級教師組織開展內容豐富、形式多樣的教學革新和教學研究活動,併將所取得的成果逐步提煉予以推廣。
특급교사시아국기출교육영역적우질자원,타문재제고교학질량、추진기출교육과정개혁、촉진교사전업발전방면구유중요작용。발굴화이용특급교사저일우질교육자원무실、가행적방식지일취시개전특급교사장효인령활동。위차,아국응재특급교사단기인령초견성효적기출상형성유특급교사견두적교연공동체,유특급교사조직개전내용봉부、형식다양적교학혁신화교학연구활동,병장소취득적성과축보제련여이추엄。