CAJ | 학술논문

本研究采用同语言和跨语言启动实验范式,考察概念隐喻在并列中英双语者理解英汉隐喻表达中的作用。结果表明,并列中英双语者在概念隐喻层面的表征是共享的,一种语言的概念隐喻可以对另一语言的隐喻性表达的理解产生促进效应,但这种效应具有语言差异性和不对称性。英语隐喻表达的理解受概念隐喻的促进作用较为显著,但汉语隐喻表达却并不一定要借助概念隐喻来实现通达和理解。本文对概念隐喻理论的普遍适用性提出了质疑。
본연구채용동어언화과어언계동실험범식,고찰개념은유재병렬중영쌍어자리해영한은유표체중적작용。결과표명,병렬중영쌍어자재개념은유층면적표정시공향적,일충어언적개념은유가이대령일어언적은유성표체적리해산생촉진효응,단저충효응구유어언차이성화불대칭성。영어은유표체적리해수개념은유적촉진작용교위현저,단한어은유표체각병불일정요차조개념은유래실현통체화리해。본문대개념은유이론적보편괄용성제출료질의。