河北大学学报：哲学社会科学版
河北大學學報：哲學社會科學版
하북대학학보：철학사회과학판
Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)
2012年
4期
142~147
,共null页
英语专业四级 阅读理解 内容效度
英語專業四級 閱讀理解 內容效度
영어전업사급 열독리해 내용효도
TEM4; reading comprehension; content validity
从考试任务特征的角度，对英语专业四级考试改革后近七年（2005-2011）的阅读理解部分的内容效度进行了探究。研究范畴包括输入语篇特征（语篇篇幅、生词数量、题材、体裁、易读度）和预期回答特征（阅读技能覆盖），并将结果与英语专业教学大纲和考试大纲的要求进行了比较。研究发现，改革后专业四级阅读理解部分内容效度较高，所测试内容基本符合大纲要求，并体现出较好的连续性。对今后的专业四级阅读命题提出了一些建议，并对今后的阅读测试进行展望。
從攷試任務特徵的角度，對英語專業四級攷試改革後近七年（2005-2011）的閱讀理解部分的內容效度進行瞭探究。研究範疇包括輸入語篇特徵（語篇篇幅、生詞數量、題材、體裁、易讀度）和預期迴答特徵（閱讀技能覆蓋），併將結果與英語專業教學大綱和攷試大綱的要求進行瞭比較。研究髮現，改革後專業四級閱讀理解部分內容效度較高，所測試內容基本符閤大綱要求，併體現齣較好的連續性。對今後的專業四級閱讀命題提齣瞭一些建議，併對今後的閱讀測試進行展望。
종고시임무특정적각도，대영어전업사급고시개혁후근칠년（2005-2011）적열독리해부분적내용효도진행료탐구。연구범주포괄수입어편특정（어편편폭、생사수량、제재、체재、역독도）화예기회답특정（열독기능복개），병장결과여영어전업교학대강화고시대강적요구진행료비교。연구발현，개혁후전업사급열독리해부분내용효도교고，소측시내용기본부합대강요구，병체현출교호적련속성。대금후적전업사급열독명제제출료일사건의，병대금후적열독측시진행전망。
This article explores the content validity of TEM-4 reading （2005-2011） from the perspective of task characteristics. The study covers input characteristics （length, new words, topic area, genre, readability） and expected response characteristics （reading skills coverage）, and later makes a comparative study between the research results with the teaching syllabus and testing syllabus. The results are rather satisfactory in terms of the content validity, the conformity with the syllabi, and its consistency. Recommendations and suggestions are put forward for further improvement.
