教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
24期
61~62
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高职学生 素质教育 理念探索
高職學生 素質教育 理唸探索
고직학생 소질교육 이념탐색
当前,实施学生素质教育已成为高职教育提升人才培养质量的重要举措之一。文章从高职学生素质教育的必要性出发,认为在素质教育过程中,应确立好“能力本位”“全员、全过程、全方位”“人文关怀、在乎学生一切”“与实践密切结合、全面发展”的理念,选择“与专业课程教学”“与学生社团建设”“与校园文化建设”“与社会实践活动”相结合的有效路径,以实现高职学生素质教育的实效性。
噹前,實施學生素質教育已成為高職教育提升人纔培養質量的重要舉措之一。文章從高職學生素質教育的必要性齣髮,認為在素質教育過程中,應確立好“能力本位”“全員、全過程、全方位”“人文關懷、在乎學生一切”“與實踐密切結閤、全麵髮展”的理唸,選擇“與專業課程教學”“與學生社糰建設”“與校園文化建設”“與社會實踐活動”相結閤的有效路徑,以實現高職學生素質教育的實效性。
당전,실시학생소질교육이성위고직교육제승인재배양질량적중요거조지일。문장종고직학생소질교육적필요성출발,인위재소질교육과정중,응학립호“능력본위”“전원、전과정、전방위”“인문관부、재호학생일절”“여실천밀절결합、전면발전”적이념,선택“여전업과정교학”“여학생사단건설”“여교완문화건설”“여사회실천활동”상결합적유효로경,이실현고직학생소질교육적실효성。