CAJ | 학술논문

近二十年来，高校学生评教研究论文层出不穷。文章对这些论文背后隐藏的价值取向及其后果进行了批判性思考。总体上，有两种主要的价值取向：一是拿来主义，二是管理一技术主义。最后提出了未来高校学生评教研究的三点设想：一是对高校学生评教的本土性和历史性进行审慎研究；二是从大学人才培养的整体立场，来审视学生评教与其他大学制度之间的关系；三是探索新路以走出管理一技术主义的藩篱。
근이십년래，고교학생평교연구논문층출불궁。문장대저사논문배후은장적개치취향급기후과진행료비판성사고。총체상，유량충주요적개치취향：일시나래주의，이시관리일기술주의。최후제출료미래고교학생평교연구적삼점설상：일시대고교학생평교적본토성화역사성진행심신연구；이시종대학인재배양적정체립장，래심시학생평교여기타대학제도지간적관계；삼시탐색신로이주출관리일기술주의적번리。