黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2012年
9期
16~18
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学校竞技体育 逻辑起点 价值定位
學校競技體育 邏輯起點 價值定位
학교경기체육 라집기점 개치정위
我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略方针的确立,将学校竞技体育发展推向了战略研究的新高度。加强学校竞技体育发展需要寻求学校竞技体育研究的逻辑基点,明确新时期学校竞技体育发展的价值定位。明确我国学校竞技体育概念的内涵和外延,将为确定我国学校竞技体育发展理念、策略提供新的逻辑起点、和思考空间。我国学校竞技体育发展理念的确立要遵循其“教育性”的基本属性,注重凝练学校竞技体育文化内涵,突出多元价值主体.实现完整的人的多重主体性和合目的性发展。
我國由體育大國嚮體育彊國邁進的體育戰略方針的確立,將學校競技體育髮展推嚮瞭戰略研究的新高度。加彊學校競技體育髮展需要尋求學校競技體育研究的邏輯基點,明確新時期學校競技體育髮展的價值定位。明確我國學校競技體育概唸的內涵和外延,將為確定我國學校競技體育髮展理唸、策略提供新的邏輯起點、和思攷空間。我國學校競技體育髮展理唸的確立要遵循其“教育性”的基本屬性,註重凝練學校競技體育文化內涵,突齣多元價值主體.實現完整的人的多重主體性和閤目的性髮展。
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