中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2012年
8期
16~19
,共null页
精荚教育 小班教学 研讨课 班级规模
精莢教育 小班教學 研討課 班級規模
정협교육 소반교학 연토과 반급규모
本科精英教育以小班研讨课教学为特征,这一点在美国研究型大学班级规模统计方面有清晰反映。本文对北京大学本科班级规模进行统计,数据与美国相比呈现较大差距。在对北京大学人才培养目标分析之后,文章提出了促进小班教学的五点政策性建议,包括确立全校统一的教师基本教学工作量制度、培训以提高教师上研讨课的教学能力、培训助教并完善助教制度、改造研讨课教室、适度减少本科生数。相关分析对各类高校精英教育目标的实现有参考作用。
本科精英教育以小班研討課教學為特徵,這一點在美國研究型大學班級規模統計方麵有清晰反映。本文對北京大學本科班級規模進行統計,數據與美國相比呈現較大差距。在對北京大學人纔培養目標分析之後,文章提齣瞭促進小班教學的五點政策性建議,包括確立全校統一的教師基本教學工作量製度、培訓以提高教師上研討課的教學能力、培訓助教併完善助教製度、改造研討課教室、適度減少本科生數。相關分析對各類高校精英教育目標的實現有參攷作用。
본과정영교육이소반연토과교학위특정,저일점재미국연구형대학반급규모통계방면유청석반영。본문대북경대학본과반급규모진행통계,수거여미국상비정현교대차거。재대북경대학인재배양목표분석지후,문장제출료촉진소반교학적오점정책성건의,포괄학립전교통일적교사기본교학공작량제도、배훈이제고교사상연토과적교학능력、배훈조교병완선조교제도、개조연토과교실、괄도감소본과생수。상관분석대각류고교정영교육목표적실현유삼고작용。