探索与争鸣
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탐색여쟁명
Exploration and Free ViewS
2012年
9期
34~37
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普通高中 历史教育 轻视文科 人格塑造 历史观
普通高中 歷史教育 輕視文科 人格塑造 歷史觀
보통고중 역사교육 경시문과 인격소조 역사관
历史教育对塑造青年学生的健全人格具有重要作用。但中学历史教育的苍白现象却令人担忧。当下仅以高中历史教育为重点来看,无论从课时设置和教材编撰、教师地位、学生的学习热情,还是课堂教学等方面而言,中学历史教育的苍白与困境由来已久。我们应分析其中原因,提出相应对策。
歷史教育對塑造青年學生的健全人格具有重要作用。但中學歷史教育的蒼白現象卻令人擔憂。噹下僅以高中歷史教育為重點來看,無論從課時設置和教材編撰、教師地位、學生的學習熱情,還是課堂教學等方麵而言,中學歷史教育的蒼白與睏境由來已久。我們應分析其中原因,提齣相應對策。
역사교육대소조청년학생적건전인격구유중요작용。단중학역사교육적창백현상각령인담우。당하부이고중역사교육위중점래간,무론종과시설치화교재편찬、교사지위、학생적학습열정,환시과당교학등방면이언,중학역사교육적창백여곤경유래이구。아문응분석기중원인,제출상응대책。